九歌彩票-推进公办职业学校改革 加强县级职教中心建设

发布时间:2020-11-01    来源:九歌彩票 nbsp;   浏览:85609次
本文摘要:全国县级职业教育中心改革与发展座谈会今天在陕西省宝鸡市结束,教育部副部长吴启发在总结讲话中特别强调,要进一步认识形势,提高认识,加强职业教育工作的信心和责任感,根据当地实际情况,自学先进经验,推迟职业学校改革,加强县级职业教育中心建设,加强职业教育健康发展。

全国县级职业教育中心改革与发展座谈会今天在陕西省宝鸡市结束,教育部副部长吴启发在总结讲话中特别强调,要进一步认识形势,提高认识,加强职业教育工作的信心和责任感,根据当地实际情况,自学先进经验,推迟职业学校改革,加强县级职业教育中心建设,加强职业教育健康发展。近年来,各地在进行公营职业学校体制改革和加强县级职业教育中心建设等方面的积极探索和实践中取得了显着成绩,积累了许多良好的经验。陕西省教育厅、安徽省发展改革委员会、河南省教育厅、吉林省发展改革委员会、浙江省教育厅、云南玉溪市人民政府、四川射洪县职业教育中心、北京商贸学校、湖北孝感工业学校相继说明的各种做法和体会。

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吴启迪在讲话中充分肯定了各地在公营职业学校体制改革和加强县级职业教育中心建设等方面取得的成绩。在谈到如何进一步深化公立职业学校体制改革时,吴启发特别强调,各级教育行政部门和职业学校应充分认识,缓解中等职业教育发展,深化公立职业学校改革,进一步发挥其主力军,进一步加强县级职业教育中心建设,建设农村职业教育新突破。进一步具体公营职业学校改革的目标和重点,大力稳步推进公营职业学校体制改革,充分发挥政府对职业教育的责任,大胆开展机制创造力,进一步扩大职业学校办学自主权,加强学校自主办学和自我发展能力,使学校确实成为面向社会和市场自主办学的法人实体。

同时,进一步完善职业学校校长负责制,进一步改革办公职业学校的人事分配制度。吴启迪认为,从我国现实国情抵达,缓解中职教育发展,不断扩大整个职教规模,空间主要在农村。

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每年还没有进入高中阶段教育的7、800万中学毕业生大多在农村解决问题的三农问题,要培养控制现代农业科学技术的农民,基本上要普及农村劳动力向非农业产业和城镇有序移动的高中阶段教育,将数亿农村劳动力转变为无限的高素质人才,县级职业教育中心在农村职业教育和培训中的主要阵地加强县级职业教育中心建设,不利于城乡间职业教育的平衡发展,不利于推迟高中阶段教育的普及,不利于县域经济社会发展与职业教育的良性对话,对实施中等职业教育战略的重点地位至关重要。吴启迪特别强调,要认真执行职业教育发展专业建设计划,切实加强县级职业教育中心建设,进一步具体县级职业教育中心定位和任务,以低收入为导向拒绝,贯彻提高农村追加劳动力素质,扩大农村中等职业教育规模,扩大县域高中阶段教育普及,广泛开展劳动力转移训练、农村简单技术训练、农村基层干部素质提高训练,培养农村科技骨干和商业领导者农村实际和农民需要,广泛开展劳动力转移训练、农村简单技术训练、农村基层干部素质提高训练吴启迪特别强调,各级教育行政部门和职业学校必须认真做好会议精神的自学、坚持和宣传工作,进一步具体公营职业学校体制改革和加强县级职业教育中心建设的最重要意义、指导思想、目标任务和改革措施,在自学坚持会议精神的基础上,开展调查,总结经验,大力推进各项工作的积极开展,积极开展,积推进公营职业学校的改革。


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